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IV Conept commence par des discussions sur les défis et les avancées du Réseau fédéral

Le Congrès de l'IFSP sur la formation professionnelle et technologique s'étend jusqu'au 20 et inclut plusieurs événements parallèles dans son programme. Accéder ici les vidéos de l'événement.

  • Publication: mercredi 19 septembre 2018, 12h36
  • Dernière mise à jour le vendredi 21 septembre 2018, 13:10

La quatrième édition du Congrès de l'enseignement professionnel et technologique de l'IFSP (Conept) a débuté mardi (18).

Cette année, l'événement est hébergé par le Campus Araraquara et a pour thème central les dix ans du Réseau Fédéral d'Enseignement Professionnel, Scientifique et Technologique, avec son panorama actuel et ses défis.

L'auditorium du campus hôte était petit devant un public de plus de 400 personnes qui ont assisté à l'ouverture du Congrès. Outre des étudiants et des fonctionnaires de divers campus de l'Institut fédéral de São Paulo, des autorités locales et des invités d'autres instituts fédéraux étaient également présents.

Le pro-recteur de l'administration, Silmário Batista dos Santos, a pris part à la table solennelle, qui représentait le recteur de l'IFSP, Eduardo Modena; le coordinateur municipal du travail et de l'économie créative d'Araraquara, Camila Capacle Paiva, qui représentait le maire de la ville, Edson Edinho da Silva; le doyen de l'éducation, Reginaldo Vitor Pereira; le directeur du Campus Araraquara, Marcel Pereira dos Santos, et le président du comité d'organisation du IV Conept, Cláudia Fonseca Roses.

Le professeur Cláudia a commencé les discours en remerciant tous ceux qui ont participé à l'organisation de l'événement. Elle a souligné le caractère multidisciplinaire du congrès et les nombreuses possibilités d'intégration dans les différents événements parallèles qui ont lieu pendant le programme. Différentes activités ont lieu, telles que: rencontrer les étudiants, le personnel administratif, les coordinateurs de cours; discussions liées au processus de sélection, DE, Napne, Pibid, résidence pédagogique, éducation alimentaire et nutritionnelle, entre autres. Pour accéder au programme complet, cliquez sur ici.

Le directeur Marcel Pereira a souligné dans son discours l'importance de l'éducation, en particulier dans le contexte actuel du pays. «Nous vivons un moment délicat, en termes de politique, d'éthique. L'éducation est le principal moyen de clarifier nos esprits, de former non seulement des professionnels, mais des personnes capables d'écouter, de partager, qui acceptent les différences et rendent la société plus tolérante, plus humaine », a-t-il déclaré.

Le pro-recteur Vitor Pereira a fait une histoire de toutes les éditions de Conept, en les contextualisant avec le moment que vivait le pays à cette époque. Dans cette quatrième édition de l'événement, il a souligné l'importance de discuter du programme de référence et de l'identité curriculaire des cours du Réseau fédéral, soulignant que les instituts fédéraux doivent marcher ensemble, discuter et promouvoir des politiques au nom des étudiants et qui encouragent le leadership des jeunes.

Le professeur Silmário Santos a souligné les avancées de l'Institut fédéral de São Paulo, qui est aujourd'hui, selon lui, l'un des plus efficaces du Réseau fédéral en termes d'exécution budgétaire des financements et d'aide aux étudiants. Selon le doyen de l'administration, cela reflète le soin et l'attention que l'IFSP porte aux étudiants. Silmário a également parlé de la XNUMXère réunion administrative: «Nous discutons des moyens plus efficaces pour l'étudiant, à la fin, de comprendre notre travail, en cherchant à réduire la distance entre les campus et le presbytère. Nous discuterons et proposerons, avec les autres doyens, les moyens de réussir dans nos défis ».

Conférence d'ouverture

Le doyen de l'éducation de l'IFSP, Reginaldo Vitor Pereira, a été le médiateur de la conférence d'ouverture de l'IV Conept, qui a abordé le panorama et les défis de l'enseignement professionnel, scientifique et technologique. Les conférenciers étaient les professeurs Maria Leopoldina Veras Camelo, doyenne de l'Institut fédéral du Sertão Pernambucano, et Sidinei Cruz Sobrinho, de IF Sul-rio-grandense, Câmpus Passo Fundo.

Ils ont apporté des données sur l'expansion du réseau fédéral, mettant en évidence les avancées et les difficultés des instituts fédéraux, qui atteignent en 2018 leurs 10 ans. Aujourd'hui, il y a 643 unités, plus de 78 XNUMX serveurs et environ un million d'étudiants à travers le pays.

Le professeur Leopoldina Veras, qui en plus d'être doyenne est membre de la Chambre pédagogique du Conseil national des institutions du Réseau fédéral de l'enseignement professionnel, scientifique et technologique (Conif), a mentionné que l'un des grands défis est d'offrir des une formation pour former des enseignants non diplômés et confrontés au défi d'une salle de classe où ils formeront des enseignants, puisque 20% des places offertes par les instituts doivent être destinées à des cursus diplômants. Elle a souligné que le Réseau fédéral est le seul au monde à offrir tous les niveaux et modalités d'enseignement, allant de l'enseignement technique intégré, concomitant et postérieur au lycée; en passant par l'éducation des jeunes et des adultes (EJA) jusqu'à ce qu'ils atteignent les programmes de premier cycle qui comprennent des diplômes de licence, des cours de premier cycle et des cours de technologie jusqu'aux cours de troisième cycle. Préparer continuellement les enseignants à enseigner dans un univers aussi diversifié est un défi et une nécessité.

Sidinei Cruz a souligné les forces et les faiblesses des instituts. Selon lui, la demande, la recherche de nouveaux étudiants par les IF s'accroît. Il y a en moyenne plus d'un million et neuf cent mille étudiants qui s'inscrivent dans les processus de sélection pour concourir pour environ 480 mille postes vacants. Il a cité comme point fort des instituts fédéraux la haute qualification du corps enseignant, dont plus de 80% des professeurs sont maîtres ou médecins, ainsi que les professionnels technico-administratifs, de plus en plus qualifiés. Il a également mentionné la responsabilisation des étudiants du réseau. L'une des faiblesses qu'il a soulignées concerne les taux d'abandon, qui sont encore très élevés.

Toutes les données présentées par les intervenants sont disponibles sur la plateforme Nilo Peçanha: https://www.plataformanilopecanha.org/.   

Numéros Conept

Dans cette édition, Conept a reçu 250 articles académiques, dont 160 ont été approuvés pour présentation et publication. Plusieurs de ces œuvres seront présentées le mercredi, à partir de 13 h, lors des expositions sur les pratiques pédagogiques et les programmes innovants et les projets d'intégration, en plus de la session d'affiches.

 Accédez à toutes les informations sur l'événement sur http://conept.ifsp.edu.br/

Lire aussi: Consultez le calendrier IV Conept

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