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Un ancien étudiant de l'IFSP passe sept universités internationales

L'étudiant va étudier les neurosciences aux USA; le défi est maintenant de mobiliser des ressources pour le logement et la nourriture 

  • Publication: jeudi 18 juin 2020, 15h13

 Photo: archives personnellesAvez-vous pensé à être approuvé dans sept universités internationales? L'exploit semble difficile, mais c'est exactement ce qu'a réalisé Isabelly Moraes Veríssimo dos Santos. L'ancien élève du technicien intégré au lycée en informatique du Campus Cubatão est maintenant un étudiant de première année du diplôme en neurosciences à la Nova Southeastern University (NSU), située en Floride. Parmi les six établissements «dispensés», cinq sont également aux États-Unis et un en Australie.

L'intérêt d'Isabelly pour les études à l'étranger est venu au milieu de l'année dernière, alors qu'elle était encore au lycée. À l'époque, il a embauché un professionnel qui a offert du mentorat dans des opportunités internationales et il a attiré son attention sur cette possibilité. «Avant cela, je n'ai jamais vraiment voulu étudier à l'étranger, j'ai toujours apprécié les ressources du Brésil, du Brésil lui-même et de la science qui se fait ici. Étudier à l'étranger n'était pas un rêve, ce n'était pas un objectif de vie », dit-il.

Photo: archives personnelles

Mais pendant le mentorat, il a beaucoup appris sur l'obtention du diplôme, la maîtrise, le doctorat et les bourses à l'étranger et a commencé à y réfléchir. Ce qui a beaucoup contribué à la décision de postuler à des postes vacants dans d'autres pays, c'est le fait que le Brésil ne dispose pas d'une université structurée avec un cours destiné directement aux neurosciences. Donc, si elle restait dans le pays, Isabelly devrait parcourir un chemin beaucoup plus long pour devenir neuroscientifique. Elle explique qu'elle devrait d'abord étudier la médecine, puis se spécialiser en neurologie, et ensuite seulement se spécialiser en neurosciences. L'étudiant rappelle que l'UFABC propose même le cours, mais pas avec une concentration totale sur le sujet.

Un autre facteur qui a pesé dans le choix d'Isabelly était le manque de motivation du gouvernement brésilien pour la recherche et les chercheurs. «Je pense qu'au Brésil, nous avons tellement de potentiel pour faire de la science, j'ai été étonné par tant de gens incroyables, avec du potentiel, dans ma chambre à la FI; d'autre part, la reconnaissance et l'investissement du gouvernement font défaut. Il y a beaucoup à montrer, mais il n'y a pas d'incitation », dit-il. Pour elle, il est encore très difficile d'avoir une voix en tant qu'étudiante et en tant que scientifique au Brésil, «et quand on est une femme c'est encore plus difficile d'avoir une voix, il faut crier plus». Compte tenu de tout cela, Isabelly pense qu'une formation dans une université plus réputée et entièrement centrée sur le domaine choisi lui permettra d'avoir plus facilement une voix dans la science, même pour essayer de montrer la réalité que les scientifiques vivent ici au Brésil.

Pour garantir les approbations internationales, Isabelly a commencé à se préparer en juin 2019. Elle a payé le mentorat avec l'argent du stage qu'elle effectuait et a abandonné la vie sociale fréquente avec ses amis et sa famille. L'un des principaux obstacles rencontrés, a-t-elle dit, était de trouver des informations sur la façon d'obtenir une bourse. L'élève dit que cette information est très élitiste, avec un petit groupe privilégié qui connaît déjà tous les chemins. En ce sens, le soutien du mentorat était essentiel pour l'aider à trouver les informations nécessaires, qui sont toutes très cachées.

Le poste vacant à la NSU est venu après beaucoup d'efforts. Isabelly devait faire le SAT (équivalent à Enem) et Toefl, et écrire une lettre personnelle, qui exigeait une description détaillée de leurs activités parascolaires, y compris la description de la condition de leurs parents (ce qu'ils font, leur trajectoire de vie). L'étudiante dit qu'il y a eu aussi de nombreux essais: par exemple, le jour où elle est allée passer le SAT à Piracibaca, c'est une famille bien connue qui l'a emmenée sur le site d'essai dans une voiture simple, et cela a généré des regards de jugement de d'autres étudiants qui étaient là pour passer le test - comme "qu'est-ce que cette fille fait ici?".

Défis immédiats

Isabelly a été approuvée au SNU grâce à une bourse de mérite, ce qui lui garantit des ressources d'environ 16 50 $ US par an, ce qui est suffisant pour couvrir une bonne partie des coûts annuels d'obtention du diplôme. En revanche, les ressources pour couvrir les frais de logement et de nourriture sont toujours insuffisantes. Avec le dollar à la hausse et incapable de compter sur ses parents pour garantir les ressources, l'étudiante a créé un minou virtuel pour amasser de l'argent. Elle dit qu'elle a besoin d'environ XNUMX XNUMX reais pour rester à l'extérieur pendant un an. Avoir cet argent disponible est même l'une des exigences du consulat américain pour l'octroi d'un visa d'étudiant.

Toute personne intéressée à collaborer peut accéder au site web de minou pour les dons. 

Trajectoire étudiante

Isabelly est entrée à l'IFSP en tant que cotatrice d'une école publique et a fréquenté toutes les écoles secondaires de l'institution. Selon elle, cette trajectoire scolaire était très importante pour avoir la conscience sociale qu'elle a aujourd'hui. L'élève dit qu'elle est arrivée à l'IF très grossièrement en ce qui concerne le contenu: «la première année j'avais très peur, je pensais que j'allais échouer, car c'était beaucoup plus difficile que l'école précédente, et je n'ai pas avoir une base très solide ». Aujourd'hui, elle analyse que tout le soutien académique qu'elle a reçu était important pour comprendre sa propre expérience et les choses qu'elle a traversées.

Photo: archives personnelles

Pour Isabelly, l'IFSP était essentiel pour y arriver. À l'Institut, il dit avoir rencontré des personnes extraordinaires, issues des croyances et des cultures les plus diverses, ce qui a permis un grand échange. «La plupart des étudiants qui sont là-bas choisissent leur profession en pensant à faire un changement dans la société, à faire une différence pour quelqu'un et à être un agent d'amélioration dans le pays.» Si, d'une part, elle estime qu'il y a encore un manque de soutien psychologique à l'école, d'autre part, elle garantit que l'Institut regorge de professeurs incroyables, personnellement et professionnellement, très accueillants. «J'ai toujours pensé que la FI était là où elle devrait être, quand elle devrait être. Ce fut une résidence secondaire pendant longtemps.

Le besoin de se sentir à nouveau chez elle a pesé dans le choix d'Isabelly parmi les universités où elle a été approuvée. Elle dit avoir analysé le rapport coût / bénéfice, en tenant compte de la qualité de l'enseignement et des exigences monétaires. Il a opté pour le SNU, un collège, selon ses propres termes, bien structuré et très accueillant. «Tous les gens de là-bas à l'université étaient très accueillants, ils ont appelé pour connaître mes conditions; c'était un collège auquel je m'identifiais beaucoup. 

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